• Eğer bir çocuk sürekli eleştirilmişse, kınama ve ayıplamayı öğrenir.

• Eğer bir çocuk kin ortamında büyümüşse, kavga etmeyi öğrenir.

• Eğer bir çocuk alay edilip aşağılanmışsa, sıkılıp utanmayı öğrenir.

• Eğer bir çocuk sürekli utanç duygusuyla eğitilmişse, kendini suçlamayı öğrenir.

• Eğer bir çocuk hoşgörü ile yetişmişse, sabırlı olmayı öğrenir.

• Eğer bir çocuk desteklenip yüreklendirilmişse, kendine güven duymayı öğrenir.

• Eğer bir çocuk öğülmüş ve beğenilmişse, takdir etmeyi öğrenir.

• Eğer bir çocuk hakkına saygı gösterilerek büyütülmüşse, adil olmayı öğrenir.

• Eğer bir çocuk güven ortamı içinde yetişmişse, inanmayı ve güvenmeyi öğrenir.

• Eğer bir çocuk kabul ve onay görmüşse, kendini sevmeyi öğrenir.

• Eğer bir çocuk aile içinde dostluk ve arkadaşlık görmüşse, bu dünyada mutlu olmayı öğrenir.

• Çalışma masası, gereksiz eşya ve dokümandan arındırılmış, oldukça sade olmalı. Hem oyun, hem yemek, hem de çalışma masası... üçü bir arada olmaz. Çerçici dükkanı gibi hiç olmaz.

• Çalışma masası, sadece ders çalışmak, okumak, yazmak ve çizmek içindir.

• Masada o günkü çalışacağınız derslerle ilgili kaynaklar, testler ve ilgili gereç bulunmalı.
• Ve her şeyin (kalemin, silginin, kalem traşın, kağıt mendilin...) yeri belli olmalı.

• Her öğrencinin kütüphanesinde tüm derslerin kaynak kitapları ile Türkçe sözlük ve yazım kılavuzu bulunmalı.

• Öğrencilerinin kitaplığında tarih ve coğrafya atlası, odalarının duvarında Türkiye ve Dünya fiziki haritaları  matematik sembolleri  panosu bulunmalı.
• Kısacası, çalışma odamızı kendi alanımızla ilgili bir laboratuara  dönüştürmeliyiz.

• Odanın aydınlatması yeterli düzeyde ve gün ışığı renginde olmalı.

• Duvarlarda dinlendirici, motive edici ve canlı renkler tercih edilmeli.

• (Gök rengi, okyanus rengi, çayır-çimen rengi, yeni doğan dolunay rengi,batan güneş rengi gibi.)

• Sandalye, oturma yeri biraz sert döşenmiş olmalıdır.

• Çalışma masamızı ve odamızı  düzenlemekle   hayatımızı biçimlendirmek arasında pek fark yoktur.